Samisk kultur och skidskytte på schemat för elever från Spanien

Uppskattad skollunch men för tysta skoldagar

Alejandro Alcocer, Daniela Ros, Miguel Ros, Lara Abietar, Claudia Cortes och Miriam Cortes heter de elever som har varit i Luleå i en vecka. Skolmiljön i Luleå har de upplevt som lugn, trygg och annorlunda jämfört med deras egen.

När de spanska eleverna får frågan om olikheterna mellan skolgången i Luleå och Alicante svarar de snabbt:

– Era lärare är så mycket snällare mot er. Om vi skulle bli påkomna med att ha mobiltelefonen på lektionen blir vi av med den i tre dygn. Först därefter får vi hämta ut den.

Ljudvolymen på rasterna och lektionerna är också annorlunda, menar de.

– Ni är så tysta, vi är mer pratglada och stojiga och vi skojar ofta med varandra. Det är drama i våra klassrum. Fotbollen genomsyrar våra liv, även vår skolvardag – vi lever för fotbollen. När lottningen för lagen i VM skedde tjuvlyssnade en elev på sändningen via ett mobilsamtal med sin pappa. När vi fick veta att Spanien skulle möta Manchester bröt vi ihop – och vår lärare också. Han satte händerna i ansiktet och bara ”nej, nej, nej!” Då spelade det ingen roll att vi använde mobilen under lektionstid, det var ju livsviktig information som kom, säger Miguel Ros och skrattar.

Skollunchen, som inte serveras i Alicante, lyfter de också till skyarna. God och med stor variation är något de uppskattat att få varje dag.

– Hemma tar vi med oss en smörgås hemifrån som vi äter under en rast på förmiddagen.

Utbytet stärker självförtroendet, motivationen och förståelsen för världen

Erasmusutbytet erbjuder eleverna på Örnässkolan en unik möjlighet att använda sin spanska i verkliga sammanhang, upptäcka en ny kultur och utveckla både sociala och personliga förmågor. Genom utbytet stärks deras självförtroende och motivation, samtidigt som de får en djupare förståelse för omvärlden och skapar meningsfulla kontakter med jämnåriga i Spanien.

De medföljande pedagogerna från Alicante, Miriam Navarro och Elena Martinez, berättar att de möttes genom ett liknande utbytesprojekt mellan deras skola och en skola i Italien.

– Det var otroligt värdefullt att vi lärde känna varandra under den resan och vistelse i Italien. Och vi har förblivit vänner sedan dess. Därför är vi så glada att kunna föra den traditionen vidare till de elever vi är pedagoger för i dag.

Och Luleå-pedagogerna kan bara hålla med.

– Det här projektet är värdefullt för våra elever på Örnässkolan på så många plan, säger Maria Angeles Salander Luengo. De ges möjlighet att använda språket i verkliga sammanhang – inte bara i klassrummet utan tillsammans med jämnåriga i Spanien. Det skapar en helt annan motivation och gör språket levande och meningsfullt. Dessutom får eleverna upptäcka nya kulturer, nya sätt att tänka och andra sätt att arbeta i skolan. Det breddar deras perspektiv och stärker deras förståelse för världen runt omkring dem, något som är oerhört betydelsefullt i dagens samhälle.

Kollegan Olga Henriksson fyller i:

– Projektet bygger också självkänsla. Att resa, kommuniciera, samarbeta och representera sin skola ger eleverna en känsla av ansvar och stolthet. De växer både socialt och personligen, och många får uppleva att de klarar mer än de trodde. Samarbetet med Alicante öppnar också dörrar för långsiktiga relationer där eleverna knyter kontakter som kan följa dem långt efter skoltid.
– Det gör skolan större än bara inom våra egna väggar, det gör den internationell, säger Olga Henriksson.
– Upplevelsen stärker elevernas språk, deras mod och förståelse för andra, men även deras självbild.

Första mötet med snö, kyla och mörker

Men vistelsen i Luleå bjöd förstås också på utmaningar, som kyla ner till minus tjugo grader och mörker.

– Det tar lång tid att klä på sig och komma iväg eftersom man måste skydda sig mot kylan.

Men alla är ändå överens om att det positiva vägde tyngre. Att få uppleva snö och vinteraktiviteter, mötet med de svenska eleverna och värdfamiljerna, utflykterna och aktiviteterna, den svenska kulturen och att få använda engelska och spanska i vardagliga situationer övervägde det som var ovant.

– Utflykterna till Gammelstad där vi besökte Världsarvet och Hägnan, Luleå centrum, den lilla ön Gråsjälören och Ormberget – men framför allt att klappa renar och lära sig om den samiska kulturen – är något vi kommer att ta med oss för alltid, säger gruppen. Tystnaden i naturen, det var verkligen något vi aldrig kunnat föreställa oss.

Och tyst blir det i terminalen på Luleå Airport när det är dags för de spanska eleverna att säga hej då och kliva på planet mot Arlanda och vidare mot Medelhavet.

– Men det är ju inte hej då för alltid utan på återseende, vi ses om några veckor i hos er. Och är ni kommer till Luleå nästa gång då provar vi curling, snöskoter och ser Luleå Hockey, lovar eleverna från Örnässkolan.